EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM RECURSOS HIDRICOS: PRÁTICAS DOCENTES DOS PROFESSORES DA E.E.E.M E TEMPO INTEGRAL PROF. MANOEL LEITE CARNEIRO (BELÉM – PARÁ) / ENVIRONMENTAL EDUCATION IN WATER RESOURCES: TEACHING PRACTICES OF TEACHERS OF THE E.E.E.M AND INTEGRAL...

Eduardo Henrique Silva

Resumo


São enormes os desafios que a educação brasileira tem que enfrentar atualmente, essas dificuldades vão desde a estrutura física precária de muitas escolas, passando pela formação dos educadores, e chegando à falta de interesse dos educandos em aprender. E com a EA isso fica ainda muito mais evidente por se tratar de um tema transversal e pouco discutido pela sociedade, neste artigo buscou – se compreender de que forma o tema educação ambiental em recursos hídricos é abordado em sala de aula pelos educadores da EEEM Prof. Manoel Leite Carneiro, localizado no bairro no Tenone na Região Metropolitana de Belém – Pará. Nesse sentido alguns educadores responderam um questionário com questões de cunho qualitativo e quantitativo com indagações que vão desde a sua formação até a construção do seu planejamento anual. Dessa maneira espera-se que o educador compreenda a real importância de se discutir EA em recursos hídricos com seus alunos dentro e fora do ambiente escolar com o objetivo de sensibiliza-los para a complexidade da degradação ambiental partindo de uma escala local para a escala global.


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